5.3.1 SISTEM PENDIDIKAN

5.3.1     SISTEM 

            PENDIDIKAN

     Sistem pendidikan merupakan saluran ilmu pengetahuan dan kemahiran kepada generasi kini.Matlamat pendidikan di Malaysia adalah bertujuan :

a)Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu.

b)Melahirkan insan beriman,beraklak mulia,berilmu,  dan berketerampilan.

c)Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan negara.

d)Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia.

e)pendidikan kebangsaan terbahagi kepada lima peringkat iaitu prasekolah,rendah,menengah serta lepas menengah.

f)Sekolah rendah bermula umur enam tahun ke atas dengan amalan dalam kebanyakan sistem pendidikan berprestasi tinggi.

PERINGKAT DAN TEMPOH PENDIDIKAN

ž Kementerian akan memastikan setiap

kanak-kanak mendapat peluang dalam

pendidikan tanpa mengira latar

belakang etnik.

 žMemastikan peringkat dan tempoh

pendidikan selari dengan amalan sistem

pendidikan berprestasi tinggi.

-Pemberian bantuan yang lebih

bersasaran dan berasaskan keperluan.

ž Sistem pendidikan kebangsaan

terbahagi kepada lima peringkat, iaitu

prasekolah, rendah,menengah serta

lepas menengah.

 -Sekolah rendah bermula umur enam

tahun ke atas dengan kebanyakan

sistem pendidikan 

           

           PENDIDIKAN PRASEKOLAH

-Tujuan pendidikan prasekolah ialah memberikan tempoh yang mencukupi kepada kanak-kanak mengembangkan potensi intelek.

-žProgram Asuhan dan Didikan Awal kanak-kanak ialah pendidikan persekolah untuk kanak-kanak berumur antara empat hingga lima tahun.

-Pusat jagaan harian untuk kanak-kanak yang kurang daripada empat tahun.

-Senario pendidikan prasekolah di Malaysia menyaksikan perkembangan yang memberangsangkan sejak beberapa dekad.

-77% kanak-kanak berumur empat hingga lima tahun telah mendaftar dalam pelbagai bentuk pendidikan prasekolah.

    LALUAN PENDIDIKAN         VOKASIONAL

.   Pendidikan vokasional bertujuan memberi pendidikan khusus dalam kemahiran pelajar untuk memenuhi kerjaya.

.    Perbezaan antara  teknikal dan vokasional ialah aliran teknikal  mempersiapkan murid untuk melayakkan diri dalam pendidikan lanjutan.

.    Menjelang 2020,sebanyak 3.3 juta peluang pekerjaan telah diwujudkan di bawah NKEA.

.     Kerajaan mewujudkan pelan transformasi pendidikan vokasional bagi mengukuhkan latihan untuk lulusan berkemahiran.

.     Kerajaan menjangkakan 10% daripada setiap pengambilan pelajar menengah atas terdiri daripada murid vokasional.

  PENDIDIKAN KHAS

 -Sistem pendidikan, kanak-kanak orang kelainan upaya (OKU) diberi perhatian yang sama dengan pelajar-pelajar normal

ž- Kerajaan beriltizam untuk menangani masalah yang dihadapi dalam sistem pendidikan khas seperti kekurangan guru dan tenanga pakar khidmat.